1年生の理科の授業の様子です。今日は、凸レンズによって像ができる仕組みについて学習しました。まず、凸レンズを通った光がどのように進むのかを確認し、代表的な光の進み方について理解を深めました。その後、光の道筋を一本一本丁寧に作図しながら、像ができる理由や、その位置・大きさとの関係について考えていきました。

　

　

　作図に苦戦する場面も見られましたが、説明をしっかりと聞き、友達と相談しながら粘り強く取り組んでいました。光の進み方を図で表すことで、像ができる仕組みを自分なりに考えることができました。　今後の学習にもつながる、大切な基礎を身に付ける時間となりました。